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问题3选择nahco3的性质和用途

时间:2021-09-24 02:21?? 来源:未知?? 作者:佚名?? 点击:次
咪乐|直播|官方版 日前,“2017教育部产学合作协同育人项目对接会”在京召开。

和平与稳定是今年江苏省高考化学试卷的主题。它基于对化学原理的充分理解来检验学生进行全面分析和逻辑思维的能力。 问题5从海带中提取碘也来自教科书中的实际实验。考试内容涵盖高中化学的核心概念和理论, 重要的元素复合知识, 基本的化学实验技能和化学计算。 至于“科学探究与创新意识”和“科学态度与社会责任”则充分体现在非选择题中。

2。 为了突出与生产和生活的实际联系,显示应用价值

3。试题的主要特征如下:

今年的化学测试题继续保持“情节的真实性和适用性”的特征。整个论文的结构, 提出问题的方式, 等等。根据推论,坚持能力和成就。突出化学学科的特点和价值,反映绿色化学和社会责任的概念,呈现时代特征 过程, 应用, 思维, 发展, 和开放。例如:问题11中有机物的结构和性质之间的关系反映了“宏观鉴定和微观分析”; 问题14反映了问题14中的naoh溶液滴定h2c2o4溶液的过程中的“变化和平衡思维概念”;平衡常数和温度的四个曲线的识别和判断; 反应速度和时间 中和滴定和溶解度乘积常数包含“证据推理和模型认知”的思维方法。全面检查学生对化学反应速率和平衡的理解, 等等。全面检查对核心化学概念和原理(例如能量, 物质转化, 保护, 和率。 保持了良好的稳定性和连续性。

全面了解综合考试的基本知识,专注于结构继承

曹kun认为,今年的化学试卷能更好地指导教学回归基础。问题20基于使用各种方法去除nox, 大气中的主要污染物之一。 问题15以学生熟悉的so2氧化为so3的反应为载体,从影响速率和平衡的温度和压力因素来看, 从不同方向达到平衡状态让学生比较物理量,例如速度, 每种物质的浓度 平衡系统的总压力, 兑换率, 平衡常数 等等。这肯定会导致中学化学教学重返教科书,专注于基础知识。紧密整合当前的社会热点问题,例如节能, 减排和环境保护,指导学生建立绿色化学构想和可持续发展构想。曹kun 省特级老师,南京燕子集中学的老师, 说,在保持稳定的基础上,综合考核核心知识, 中学化学的基本技能和学科核心素养,它很好地反映了“一体, 四层四翼”,充分发挥中学化学教学改革的主导作用。 重点介绍该主题的核心素养,突出学科特色

1。涵盖“考试指南”中要求的90%以上的基本知识。

。部分试题准备材料直接来自教科书,例如:问题3选择nahco3的性质和用途, 二氧化硅 课本中学生熟悉的al2o3和cao; 问题6涉及教科书中已应用的化学反应; 问题9是必须进行的特性实验,以检查物质的转化条件。

资料来源:新华报业网

整套测试题接近新高考改革的趋势,它强调了对化学核心素养的全面检查。回到教科书,注意课程改革,提高学生的核心素养,为学生的全面发展打下坚实的基础,促进他们的终身学习。 “今年的江苏省高考化学试卷坚持了'基础广泛的一贯主张, 严格的练习 并强调能力”。精心设置的问题灵活多样,目标明确

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